Cómo explicarle el ojo vago a su hijo

La forma más práctica de sumar a su hijo a un tratamiento de meses es contarle qué está pasando. Para un niño que no lo sabe, las gafas, el parche o la sesión diaria son solo una restricción arbitraria; para el que lo sabe, tienen un propósito.

Sea honesto: no prometa lo que no puede cumplir, como que no va a escocer nada. Si la gota escuece un poco, dígalo antes; el niño que vive lo que se le anunció sigue confiando en usted.

Evite el lenguaje de enfermedad. Planteado como enfermedad, el ojo vago hace que el niño se sienta defectuoso. Use un marco de aprendizaje: un ojo aún no ha practicado bastante.

Dele un papel. Pequeñas responsabilidades, elegir el color de las gafas, marcar el calendario, iniciar la sesión, convierten el tratamiento en algo que se hace juntos.

De 3 a 5 años: tus ojos trabajan en equipo, pero uno está un poco vago ahora, así que vamos a entrenarlo. Este será nuestro rato especial de juego.

De 6 a 9 años: tu cerebro junta las imágenes de tus dos ojos. Ahora mismo usa menos la de uno. Lo que hacemos cada día le enseña a volver a usarla. Como aprender a montar en bici, se asienta con la repetición.

A partir de 10 años: puede ser más técnico. Hable del cerebro combinando las señales de ambos ojos, de una señal que queda en segundo plano y del trabajo que busca cambiarlo. Esta edad colabora mucho mejor cuando entiende el porqué.

No use a menudo ojo vago delante del niño; puede oírlo como un juicio sobre él. En casa es mejor decir el ojo que trabaja menos.

No convierta el tratamiento en castigo ni moneda de cambio. Si no te pones el parche no vamos al parque liga el cuidado al castigo.

No compare: tu hermano no protesta desmotiva.

No exagere el resultado. Prometer que las gafas desaparecerán del todo puede no cumplirse, y la decepción recae en el niño.

Explíqueselo también brevemente a los hermanos; sin explicación, la sesión puede parecer un privilegio injusto. Si puede, deles una actividad tranquila a esa misma hora.

Para niños en edad escolar, una frase preparada ayuda mucho: estoy fortaleciendo mi ojo, para eso son las gafas. Corta y clara.

Informar al profesor también vale la pena: aporta ayuda práctica y protección social en clase.