Vergenz: Wie die Augen sich gemeinsam auf Nähe und Ferne einstellen

Wenn Sie den Kopf vom Buch heben und aus dem Fenster schauen, tun Ihre Augen zweierlei: Sie stellen neu scharf und sie ändern ihre Stellung. Das Zweite heißt Vergenz, und weil es unbemerkt geschieht, wird kaum darüber gesprochen.

Beim Blick in die Ferne verlaufen die Blicklinien beider Augen fast parallel. Kommt ein Gegenstand näher, müssen sie sich kreuzen: Die Augen drehen nach innen, das ist die Konvergenz. Entfernt sich der Gegenstand, geht die Anpassung in die Gegenrichtung.

Diese Anpassung läuft mit dem Scharfstellen zusammen: Die Linse ändert die Form, während die Augen die Stellung ändern. Beide Systeme hängen zusammen, und Belastung des einen zeigt sich beim anderen.

Sie können es beobachten, indem Sie einen Finger langsam zur Nase führen: Ab einem Punkt lässt sich kein Einzelbild mehr halten und der Finger verdoppelt sich. Das ist die Grenze der Vergenz.

Damit das Gehirn zwei Bilder verschmelzen kann, müssen die Augen denselben Punkt anvisieren. Ohne Ausrichtung gibt es keine sauberen Daten.

Vergenz ist damit das erste Glied der Fusionskette: Der motorische Teil geschieht hier, der sensorische im Gehirn.

Beschwerden treten vor allem bei Naharbeit auf: müde Augen beim Lesen, Kopfschmerzen, Zeilenverlust, Buchstaben, die nach einer Weile driften oder doppeln, Lesevermeidung.

Bei Kindern wirkt dieses Bild oft weniger wie ein Sehproblem als wie ein Aufmerksamkeitsproblem.

Die Konvergenzschwäche ist die bekannteste Ausprägung in diesem Feld und wird in der Untersuchung beurteilt.

Ist die Augenstellung dauerhaft gestört (Schielen), erhält das Gehirn zwei widersprüchliche Szenen und unterdrückt meist eine. Ein Stellungsproblem kann so die Kette zur Suppression eröffnen.

Auch umgekehrt gilt: Wird ein Auge unterdrückt, schwächt sich die Rückmeldung, mit der sich die Augen gemeinsam einstellen, und die Vergenzleistung leidet mit.